المجلس

الجلسات والملخصات

الجلسات / الدورة العادية الثانية / الجلسة الرابعة

الجلسة الرابعة

الدورة العادية الثانية2025-11-17103 مداخلة

ماذا جرى في هذه الجلسة؟

ملخص المنصة
  1. أقر المجلس مشروع قانون معدل لقانون خدمة العلم والخدمة الاحتياطية لسنة 2025.
  2. أكد وزير الشؤون السياسية والبرلمانية، عبد المنعم صالح شحاده العودات، أن إقرار القانون يعكس روحاً وطنية عالية ورؤية ملكية لتمكين الشباب.
  3. شدد الوزير العودات على أن التعديلات تضمن حفظ مقاعد الطلاب الجامعيين الملتحقين بالخدمة.
  4. أجمع نواب على أن القانون مطلب وطني طال انتظاره ويعزز قدرة الوطن على إدارة ملف خدمة العلم.
  5. طالب نواب بربط خدمة العلم بالتدريب المهني وإشراك المؤسسات الوطنية في تمويلها لتعزيز فائدتها للشباب.
  6. حذر نواب من التهديدات الصهيونية المتصاعدة، مؤكدين ضرورة استعداد الأردن لأي تهديد محتمل.
  7. اقترح نواب تعديلات لشمول فئات أوسع في خدمة العلم، بما في ذلك الإناث، وتخصيص فصل دراسي للتدريب.
  8. دعا نواب إلى تطبيق القانون بعدالة وشفافية، بعيداً عن الاستثناءات والواسطة والمحسوبية.
  9. أشار نواب إلى أن القانون يمثل استثماراً حقيقياً في الشباب، ويصقل شخصياتهم ويعزز قيم الانضباط والولاء.
  10. طالب نواب بتضمين التجنيد النظامي للمواطنين الأردنيين ضمن أجهزة الدولة.
  11. أكد نواب أن القانون يبعث برسالة قوية للعدو الصهيوني بأن الأردن يبني قوته من أبنائه.
  12. أرجأ المجلس مناقشة مشروع قانون معدل لقانون الجريدة الرسمية لسنة 2025 إلى لجنة مختصة.
مشروع قانون معدل لقانون خدمة العلم والخدمة الاحتياطية لسنة 2025تعزيز الانتماء الوطني وتأهيل الشبابمواجهة التحديات الإقليمية والتهديدات الخارجية

مداخلات الجلسة

  • أكد النائب أن مشروع القانون وطني بامتياز ويعزز قدرة الوطن على إدارة ملف خدمة العلم والخدمة الاحتياطية.
  • أيد النائب تحديث الأحكام القانونية لتكون مواكبة للتطورات وتحقق العدالة والوضوح للمكلفين وأسرهم.
  • أشاد النائب بالبند الذي يمكن المقيمين خارج المملكة من تأجيل خدمة العلم، معتبراً إياها خطوة حكيمة تحافظ على حقوق المغتربين.
  • أشار النائب إلى النقلة النوعية التي يقدمها التعديل في دور القوات المسلحة الأردنية في التدريب والتعليم.
  • أكد النائب أن القانون سيمكن القوات المسلحة من تقديم برامج تدريبية تؤهل الشباب لسوق العمل وتواجه تحديات البطالة.
  • أكد أن القانون مطلب وطني طال انتظاره ويدعم كل ما ورد فيه لمواجهة التهديدات الصهيونية.
  • شدد على أن الصراع مع العدو الصهيوني هو صراع وجودي ويجب استئصاله.
  • رأى أن القانون يمثل فرصة لإعداد الجيل وتدريبه ليكون رديفاً للقوات المسلحة وينمي الانضباط والانتماء.
  • اقترح إضافة للمادة (14) لاحتساب ساعات التدريب العسكري كخبرات ودورات تدريبية تخدم الموظف في ترقياته.
علي سليمان محمد الغزاوى
علي سليمان محمد الغزاوى
تحالف نماء والعمل
  • وجه تحية إعجاب وتقدير لولي العهد على إطلاق خدمة العلم.
  • تمنى أن يكون مشروع خدمة العلم مقروناً بالتدريب المهني لمدة تسعة أشهر بعد الخدمة العسكرية.
  • دعا إلى إشراك البنوك والمؤسسات الوطنية الكبرى في تمويل هذا البرنامج الوطني.
  • أكد على أهمية المشروع في تعزيز مفهوم الولاء والانتماء للوطن.
  • أشار إلى تصريح سمو ولي العهد حول القانون، مما يعكس دعماً ملكياً للمشروع.
  • أكد على أهمية القانون في غرس الانتماء والولاء وصقل شخصيات الشباب، مستنداً إلى خلفيته العسكرية.
  • ربط تطبيق القانون بالاستعداد لمواجهة التهديدات التي يتعرض لها الأردن من الحكومة المتطرفة والصراعات الإقليمية.
  • شدد على ضرورة أن يكون الأردن مستعداً لأي تهديد محتمل على الوطن.
ابراهيم يوسف صالح الطراونة
ابراهيم يوسف صالح الطراونة
حزب الميثاق الوطني
  • أكد أن مناقشة القانون ليست تقنية بل تمس جوهر الأمن الوطني ومستقبل الشباب.
  • شدد على أن الجاهزية الوطنية تُبنى بالتراكم والوعي والانضباط، وليس في لحظة الأزمة.
  • رأى في القانون فرصة لتأهيل الشباب وترسيخ قيم الانضباط والهوية الوطنية ودمج التدريب العسكري بالمهارات المهنية.
  • دعا إلى دعم القانون انسجاماً مع مبادئ الانتماء والجاهزية وتمكين الشباب كاستثمار في مستقبل الأردن.
  • اقترح مناقشة القانون بالجلسة نظراً لصفة الاستعجال التي يتسم بها وترقب الشعب لإقراره.
  • أيد النائب بقوة مبادرة ولي العهد بإعادة خدمة العلم.
  • اعتبر النائب أن خدمة العلم تفتح خزائن العزة والكرامة والبطولة أمام الشباب.
  • أشار النائب إلى أن ولي العهد رسم مستقبلاً مشرقاً لأبناء الوطن من خلال الانضمام للقوات المسلحة.
  • رأى النائب أن خدمة العلم تصنع جيلاً قادراً على حمل السلاح والدفاع عن الوطن.
  • شكر النائب على تحويل مشروع القانون ومناقشته تحت قبة البرلمان لأهميته.
  • اعتبر النائب هذا اليوم يوماً وطنياً بامتياز لأنه يربط الشباب بالأرض والدولة ويعزز المنعة الداخلية للأردن.
  • أكد النائب أن الشباب هم خط الدفاع الثاني عن الوطن بعد الجيش العربي، وأن بناء أجيال راسخة الانتماء ضروري لمواجهة التهديدات الصهيونية.
  • دعا النائب إلى إقرار القانون الذي بادر به ولي العهد، معتبراً إياه رسالة واضحة بأن الأردن يبني قوته من أبنائه وأن الشباب هم الثروة الحقيقية.
  • أشار النائب إلى أن الشعب الأردني كله يدافع عن الوطن وترابه، وأن من يموت دفاعاً عن دينه أو ماله فهو شهيد.
  • طالب النائب بشمول الوزراء والنواب والأعيان في خدمة العلم ضمن هذا المشروع الوطني لمن لم يسبق لهم الخدمة في الجيش العربي.
احمد جميل عبد القادر عشا
احمد جميل عبد القادر عشا
حزب الميثاق الوطني
  • توافق مع ما ورد على لسان زملائه في كتلة الميثاق حول أهمية القانون.
  • أكد أن القانون سيادي سياسي بامتياز ويتيح استعادة الوطن لأبنائه وشبابه.
  • نقل رسالة عن فرحة واستبشار أبناء الوطن في المخيمات والقرى والبوادي والمحافظات ببدء تطبيق القانون.
  • أشار إلى أن استعادة خدمة العلم ستصنع من أبناء الوطن رجالاً أقوياء ثابتين على حماية الوطن ومقدراته.
  • ذكر أن عقيدة هؤلاء الرجال ستكون الله الملك الوطن.
  • أكد أن قانون خدمة العلم يمثل خط الدفاع الأول ويصنع شباباً منضبطاً وملتزماً.
  • أشار إلى أن هيبة الدولة مستمدة من هيبة الجيش العربي والأجهزة الأمنية التي تسهر على أمن الوطن.
  • دعا إلى خدمة علم حقيقية تجسد قيم الرجولة والانتماء، وتوفر للشباب فرصة لتعلم الانضباط.
  • اعتبر القانون حماية للشباب من المخدرات والفراغ والشلل المجتمعي، ويعيدهم إلى هويتهم الأردنية.
  • طالب بقانون واضح لا يرتخي ويعزز هيبة الوطن ويصنع رجالاً لا يهربون وراء الثغرات.
احمد حمدان ندى العليمات
احمد حمدان ندى العليمات
حزب الميثاق الوطني
  • أكد أهمية خدمة العلم في بناء الانضباط وترسيخ الهوية الوطنية.
  • طالب بضرورة أن تكون خدمة العلم فرصة لتمكين الشباب لا مجرد قضاء 3 أشهر دون مكاسب حقيقية.
  • اقترح وضع مسار مهني وتقني حقيقي ضمن البرنامج التدريبي لخدمة العلم يمنح الشباب شهادات معتمدة.
  • دعا إلى تقييم سنوي لبرنامج خدمة العلم لضمان تحقيقه لأهدافه الوطنية وعدم تحوله لعبء.
احمد سليمان عوض الرقب
  • طالب بتفعيل نظام الخدمة العسكرية الإلزامية منذ فترة طويلة، مؤكداً على أهميته في مواجهة العدو الصهيوني.
  • أكد أن القانون يمثل يوماً وطنياً بامتياز وخطوة للأمام تعزز العز والنصر.
  • دعا الحكومة إلى الإسراع في إعداد الشعب من خلال إعادة صياغة المناهج وتفعيل الجيش الشعبي.
  • أشار إلى أن القانون يبعث برسالة مدوية للعدو الصهيوني بأنه محل إجماع وطني.
  • لاحظ وجود خطأ في مسمى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في مسودة القانون بعد دمج الوزارات.
  • أكدت أن إعادة تفعيل خدمة العلم تمثل استجابة لرؤية القيادة الهاشمية في الاستثمار بالإنسان الأردني.
  • أشارت إلى أن البرنامج بصيغته المعدلة يحقق العدالة والشفافية ويراعي الظروف الإنسانية والحالات الخاصة.
  • ذكرت أن مرونة مدة الخدمة (3 أشهر) تراعي مطالب الشباب وحاجاتهم العملية دون تعطيل مسيرتهم.
  • طالبت السلطة التشريعية بتوفير إطار عملي يعيد للشباب ارتباطهم بالوطن ومؤسساته ويكسبهم الانضباط والأخلاقيات الوطنية.
  • أكدت أن قانون خدمة العلم هو قانون سيادي بامتياز وخط الدفاع الأول عن الوطن والشعب.
  • أشارت إلى أن القانون يكمل دور القوات المسلحة والأجهزة الأمنية ويعزز الولاء وشرف المسؤولية.
  • دعت إلى إقرار مشروع تعديل القانون بصفة الاستعجال نظراً لأهميته والضرورة الوطنية القصوى.
  • نوهت إلى أن التعديل يأتي بعد توجيهات ومبادرة سمو الأمير الحسين والمطالبة الشعبية الواسعة.
اية الله محمد علي فريحات
  • أكد أن القانون جاء بتوجيه ملكي وتبناه ولي العهد، مشيداً بقرار الحكومة إرساله بصفة الاستعجال.
  • شدد على أهمية إعلاء سيادة النص القانوني وضرورة التزام المجلس بالنظام الداخلي.
  • أشار إلى أن المادة (76/ب) من النظام الداخلي تتطلب وجود أسباب اضطرارية لمناقشة القانون بصفة الاستعجال، وأن صفة الاستعجال وحدها لا تكفي.
  • رأى أن نصوص القانون جيدة في أغلبها، وأن التعديلات المتوقعة ستكون بسيطة ومن باب التجويد.
  • طالب بضرورة وجود أسباب اضطرارية حقيقية لمناقشة القانون مباشرة تحت القبة، انتصاراً لسيادة النص القانوني.
  • أشادت النائبة بمبادرة ولي العهد لإعادة برنامج خدمة العلم والخدمة الاحتياطية، معتبرة إياها خطوة وطنية رائدة.
  • أكدت النائبة أن إحياء خدمة العلم ينسجم مع المطلب النيابي والشعبي لتمكين الشباب وتعزيز جاهزية الدولة.
  • رأت النائبة أن العودة لخدمة العلم ضرورة وطنية لتعزيز المنعة الداخلية ورفع مستوى الاستعداد في ظل التهديدات المتصاعدة وتصريحات الاحتلال.
  • طالبت النائبة بتعديل الفقرة (ب) من المادة (4) من القانون المعدل، مقترحة إسناد وضع معايير واعتماد المحاضرات والبرامج التدريبية لمجلس التعليم العالي.
  • حذرت النائبة من أن العبارات الفضفاضة في المادة (4) قد تؤدي إلى اختلاف التطبيق بين الجامعات.
  • أشاد النائب باستجابة ولي العهد للمطلب الشعبي بإعادة التجنيد، مؤكداً أنه مطلب مستمر لكتلته.
  • أكد النائب أن الدولة القوية هي التي تملك مقوماتها الأساسية من غذاء ودواء وجيش قوي، وأن الأردن بحاجة ماسة لهذه المكونات في الظرف الراهن.
  • حذر النائب من التهديدات الصهيونية المستمرة بالتوسع في المنطقة، مشدداً على ضرورة امتلاك الأردن لمقومات الدفاع عن نفسه.
  • دعا النائب إلى إعداد إيماني رصين للشباب منذ الطفولة، ليكونوا مستعدين للتضحية من أجل الوطن والمقدسات.
  • طالب النائب بوحدة الصف خلف القيادة والجيش لصد العدو وإسكات كل قلم فتنة يفرق الصف.
ايمن عوده محمد البداوي
ايمن عوده محمد البداوي
حزب تيار الاتحاد الوطني
  • أكد على أن خدمة العلم نعمة لا يدرك قيمتها إلا من خاض التجربة العسكرية.
  • أشار إلى أن الظروف الجيوسياسية والتحديات الأمنية تفرض تعزيز المنظومة الدفاعية وتفعيل الاحتياط.
  • اعتبر أن إعادة خدمة العلم خطوة استراتيجية لبناء مخزون بشري مدرب يمكن الاعتماد عليه.
  • ذكر أن التجارب السابقة أثبتت دور خدمة العلم في ترسيخ قيم الانتماء والولاء للوطن.
  • شكر الحكومة على الإسراع في إرسال مشروع القانون ومنحه صفة الاستعجال.
  • اعتبر إعادة خدمة العلم هدية كبرى للوطن ولشباب الأردن.
  • أكد أن خدمة العلم تسهم في تعزيز روح الانتماء والولاء للوطن والقيادة الهاشمية.
  • أشار إلى أن خدمة العلم تُعِد الشباب الأردني في معسكرات البطولة والشجاعة.
  • اقترح إضافة مادة العلوم العسكرية لكافة التخصصات في الجامعات الأردنية للذكور والإناث، وأن تكون جزءاً من متطلبات التخرج وتتضمن تطبيقاً عملياً في معسكرات القوات المسلحة.
باسم مرشد صالح روابده
  • أشار إلى أن إعلان سمو الأمير الحسين بن عبد الله الثاني عن إعادة تفعيل خدمة العلم جاء استجابة لمطالبات سابقة في ظل التحديات الإقليمية.
  • أكد على أن خدمة العلم تعزز الهوية الوطنية وتربط الشباب بأرضهم وتجهزهم للدفاع عن الوطن.
  • ذكر أن الخدمة مع القوات المسلحة الأردنية تسهم في صقل شخصية الشباب وانضباطهم، واعتبرها شرفاً عظيماً.
  • اقترح أن تكون مدة الخدمة شبيهة بمدة خدمة الآباء والأجداد من حيث المدة والكيف والكم.
  • دعا إلى إشراك الشابات في برنامج خدمة العلم.
بدر عواد رجا الحراحشة
  • أشاد بزيارات جلالة الملك للدول الآسيوية، مؤكداً على أهميتها الاستراتيجية في تعزيز البيئة الاستثمارية وفتح أسواق جديدة للأردن.
  • أكد أن المسؤولية تقع على القطاع الخاص لترجمة نتائج الزيارات الملكية إلى واقع اقتصادي ملموس.
  • وصف قانون خدمة العلم بأنه مشروع وطني بامتياز يهدف لبناء جيل واعٍ ومنتمٍ ومؤهل قادر على المساهمة في حماية الوطن وتقدمه.
  • أشار إلى أن القانون يمثل استمراراً لنهج القيادة الهاشمية في الاستثمار بالإنسان الأردني كركيزة أساسية للتنمية والتحديث.
  • بين أن البرنامج يجمع بين الجانب التدريبي العسكري والانضباطي والتنموي، مما يعزز من قدرات الشباب الأردني.
بيان فخري عيسى عبدالله
  • أشادت النائبة باختيار هذا القانون كباكورة للقوانين في الحقبة الرئاسية الجديدة، متمنية الخير للبلاد.
  • استشهدت النائبة بأحداث تاريخية لبيان أهمية النخوة والغيرة في الدفاع عن الأمة، مقارنة ذلك بالوضع الراهن في غزة.
  • انتقدت النائبة الصمت العالمي تجاه صرخات الحرائر والأطفال في غزة، واصفة إياه بزمن الخذلان والانحطاط الإنساني.
  • أكدت النائبة أن التاريخ سيسجل وقوف الأردن شامخاً وقوياً وموحداً خلف قيادته الهاشمية في مواجهة تهديدات العدو.
  • دعت النائبة إلى تمكين الشباب الأردني وإعدادهم للدفاع عن الأردن وردع العدو الصهيوني ومواجهة خططه الإجرامية.
تمارا يعقوب عادل ناصرالدين
تمارا يعقوب عادل ناصرالدين
حزب الميثاق الوطني
  • عبرت عن فخرها واعتزازها بقانون خدمة العلم، مشيدة بجهود القوات المسلحة في تنفيذه.
  • أكدت أن خدمة العلم تجسد الانتماء للوطن والدفاع عنه، وتحصن مكانته، وتمكن الشباب من خلال تعزيز هويتهم الوطنية.
  • أشارت إلى حاجة الأردن الماسة لتهيئة أبنائه وبناته للحفاظ عليه قوياً في وجه التحديات، سواء للتحديث أو لمواجهة التطورات الإقليمية.
  • اقترحت تضمين مناهج التربية الوطنية فصولاً تمهد للمسارات المعرفية لخدمة العلم بالتعاون مع القوات المسلحة.
  • تمنت على وسائل الإعلام الوطنية إنتاج مضامين تدعم خدمة العلم.
  • أكد النائب ولاءه المطلق للوطن والقيادة الهاشمية، معتبراً جميع الأردنيين جنوداً أوفياء.
  • بارك النائب قرار إعادة تفعيل خدمة العلم، مشيداً بأهميته في غرس القيم السامية والانضباط لدى الشباب.
  • أشار النائب إلى أن قرار تفعيل خدمة العلم طال انتظاره، وسيعزز جاهزية الشباب لخدمة الوطن.
  • طالب النائب بزيادة المكافأة الشهرية للمجندين في خدمة العلم، لضمان تحقيق الفائدة المرجوة وانسجامها مع أهداف خدمة الوطن.
طلال محمد عبد الوالي النسور
طلال محمد عبد الوالي النسور
حزب الميثاق الوطني
  • شكر سمو ولي العهد على إعادة تفعيل خدمة العلم.
  • أكد على الدور الأساسي لخدمة العلم في صقل شخصية الشباب وتعزيز هويتهم الوطنية وانتمائهم.
  • أشار إلى أهمية خدمة العلم في تعزيز الجاهزية الوطنية للتصدي لأي مؤامرات.
  • استفسر عن الهدف من إلغاء عبارة "داخل المملكة" والإبقاء على "خارج المملكة" فقط في تعديل المادة (9) من قانون خدمة العلم.
  • طالب الحكومة بتوضيح التعديل لضمان خلو التشريع من التعارض والتناقض والغموض.
جميل احمد محمد الدهيسات
جميل احمد محمد الدهيسات
الحزب الوطني الإسلامي
  • أكد أن خدمة العلم تمثل أقصى أنواع الولاء للوطن، مستشهداً بمقولة الملك الحسين بن طلال طيب الله ثراه.
  • وصف المشروع بأنه حيوي وسيادي ويخص الوطن بكامله، خاصة في الظروف المعقدة والصعبة التي يمر بها الأردن.
  • أشار إلى التحديات والإهانات التي يطلقها الكيان الصهيوني، مؤكداً أن شباب الأردن جاهز للدفاع عن وطنه.
  • أثنى على اقتراح شمول الإناث بخدمة العلم، معتبراً ذلك خطوة إيجابية.
  • طالب بتخصيص الفصل الأخير من الدراسة الجامعية للتدريب والتأهيل على خدمة العلم.
  • أكد أن إعادة خدمة العلم توقظ شعور الفخر والانتماء وتُعيد التركيز على أن حماية الأردن مسؤولية مشتركة.
  • اعتبر خدمة العلم مدرسة وطنية تُعلم الانضباط والعمل الجماعي والالتزام، وليست مجرد تدريب عسكري.
  • أشار إلى أن إعلان ولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله الثاني يؤكد مضي الدولة بثقة نحو تمكين شبابها عبر هذا البرنامج.
  • دعا المجلس والحكومة والأجهزة المختصة إلى دعم هذا التوجه وتوفير الإطار التشريعي اللازم وتذليل عقبات التنفيذ.
حابس ركاد خليف الشبيب
حابس ركاد خليف الشبيب
حزب الميثاق الوطني
  • أكد أن القانون سيادي سياسي بامتياز ورسالة واضحة على قوة الأردن ومنعته.
  • أشار إلى أن القانون جاء بمبادرة ملكية سامية من ولي العهد في ظل ظروف إقليمية قاسية.
  • اعتبر القانون مشروعاً وطنياً ولحظة تاريخية لتأهيل الشباب واستثمارهم وصقل شخصياتهم نحو حماية الوطن.
  • طالب الحكومة وقيادة الجيش بفتح باب التجنيد للذكور والإناث لمن يرغب في الخدمة النظامية بدلاً من الاكتفاء بخدمة العلم.
حامد خليل رشيد الرحامنه
  • أيد مشروع القانون كونه سياسياً وسيادياً بامتياز وجاء بمبادرة شجاعة ومُقدرة من سمو ولي العهد.
  • اعتبر خدمة العلم عملية حيوية تجسد الدفاع عن الوطن وخطوة جريئة وقوية ضد الهذيان الصهيوني وتصريحات حكومة الكيان.
  • قدر وثمن ما قام به سمو ولي العهد الأمير الحسين حفظه الله ورعاه.
  • أكد على تأييده للقانون هو وأبناؤه فداءً للوطن الحبيب.
  • أيد كل ما جاء على لسان رئيس كتلة جبهة العمل الإسلامي الذي دعا دائماً لخدمة العلم والجيش الشعبي حماية للوطن ودفاعاً عن المقدسات.
حسن صلاح صالح الرياطي
  • أشار إلى أن المشروع يأتي بتوجيه مباشر من ولي العهد كاستجابة سريعة وعملية للتهديدات الصهيونية ضد الأردن.
  • أكد أن عودة خدمة العلم ليست مجرد قانون عادي بل مشروع وطني يُعيد للأجيال معنى الانتماء والانضباط والمسؤولية.
  • اعتبر أن القانون يُعيد بناء جيل قوي وواعٍ قادر على خدمة وطنه ويكون رديفاً للجيش العربي.
  • طالب بتطبيق القانون على الجميع دون استثناء، بما في ذلك أبناء النواب والوزراء والوجهاء، لضمان المساواة في المسؤولية الوطنية.
  • أيد إعادة خدمة العلم لما لها من تأثير إيجابي في صقل شخصية الشباب.
  • أشار إلى تشرفه بخدمة العلم لعامين كاملين في السابق.
  • اعتبر أن مدة الخدمة المقترحة في القانون كافية لتعلم المهارات الأساسية لاستخدام السلاح.
  • شكر جلالة الملك وسمو ولي العهد على إطلاق خبر إعادة خدمة العلم.
  • شكر الحكومة على تقديم القانون ومنحه صفة الاستعجال.
  • أشاد بجهود جلالة الملك في زياراته لجلب الاستثمارات وتأكيد موقف الأردن الثابت تجاه غزة.
  • أكد على أهمية البيئة الاستثمارية في الأردن والاستفادة من صندوق السيادة الإندونيسي، مذكراً باقتراحه السابق بإنشاء صندوق مشابه.
  • دعم مبادرة سمو ولي العهد بإعادة خدمة العلم، معتبراً أنها جاءت في وقت حرج لتعزيز الحس الوطني لدى الشباب.
  • طالب القيادة العامة للقوات المسلحة بالاستعجال في إنشاء مراكز تدريب لخدمة العلم في المحافظات.
  • أيد مقترح إعطاء صفة الاستعجال والتصويت عليه.
حسين سعود عوض كريشان
حسين سعود عوض كريشان
حزب الميثاق الوطني
  • أكد أن القانون يمثل خطوة نوعية في بناء الدولة الأردنية الحديثة ويجسد رؤية استراتيجية لترسيخ الأمن والاستقرار.
  • أشار إلى أن القانون يعزز الجاهزية الوطنية الشاملة في ظل التحولات الإقليمية المتسارعة والتحديات المتزايدة.
  • شدد على أن القانون يستثمر في الشباب لإعداد جيل منضبط وواعٍ ومؤهل، ويمنحهم فرصة لصقل شخصياتهم وتزويدهم بالمهارات القيادية والاجتماعية.
  • ذكر أن القانون يغرس في الشباب قيم الولاء والانتماء والانضباط للعمل الجماعي ليكونوا شركاء فاعلين في بناء الدولة والدفاع عنها.
  • أوضح أن القانون ينسجم مع الرؤية الملكية الحكيمة التي تتطلب مشاركة واسعة وواعية من الجميع، وخاصة الشباب.
حسين علي محمود العموش
  • شكر رئيس الوزراء على تفاعله مع قضية المستثمر زياد المناصير.
  • أثنى على مبادرة الأمير الحسين بتفعيل خدمة العلم للشباب والشابات.
  • طالب بفصل تدريب الشابات عن الشباب بشكل كامل في خدمة العلم.
  • دعا إلى إعادة تفعيل تدريب الجيش الشعبي لمواجهة التهديدات الصهيونية.
  • أكد على أهمية خدمة العلم في بناء جيل يعرف رموز الرجولة الحقة ويحمي الوطن.
حمزة محمد محمود الحوامدة
حمزة محمد محمود الحوامدة
حزب الميثاق الوطني
  • شكر الحكومة على ترجمة توجيهات سمو الأمير الحسين التي جاءت استجابة لتداعيات المنطقة الأمنية.
  • أكد أن الأردن يعيش في محيط تتكاثر فيه التهديدات وتتعاظم فيه الأخطار وتتغير فيه الحروب والولاءات.
  • شدد على ضرورة إعادة بناء القوة الداخلية عبر شباب منضبط وواعٍ ومدرَّب يدرك معنى أن يكون أردنياً.
  • اعتبر خدمة العلم استثماراً وطنياً في قوة الشباب وركيزة وصلابة للدولة، وليس مجرد قانون أو إجبار.
  • أيد ما جاء على لسان رئيس كتلة الميثاق الوطني من مضامين ودعا إلى الاستعجال في إقرار المشروع.
خالد موسى عيسى أبو حسان
  • شكر جلالة الملك على زياراته التاريخية التي ركزت على دعم القطاع الخاص وفتح آفاق اقتصادية جديدة للأردن.
  • أكد أن الأردن يمتلك ميزات اقتصادية وبيئة تشريعية عادلة تضمن أمان الاستثمار للمستثمرين.
  • أشار إلى أن مشروع القانون جاء بعد إعلان ولي العهد عن إعادة تفعيل برامج خدمة العلم.
  • ذكر أن القانون لاقى ارتياحاً واسعاً في المجتمع الأردني وله قيمة مضافة للشباب.
خضر هليل مطير بني خالد
  • شكر سمو ولي العهد الأمير الحسين على مبادرته باستئناف قانون خدمة العلم.
  • طالب باستئناف خدمة العلم سابقاً في حزب جبهة العمل الإسلامي.
  • أكد أن خدمة العلم تساهم في تدريب الشباب الأردني وتجهيزهم للدفاع عن الوطن.
  • أشار إلى أن خدمة العلم تسهل انخراط الشباب في القوات المسلحة عند أي طارئ.
  • دعا إلى الاستفادة من مهارات الشباب العلمية والعملية وصقلها في ميادين التدريب.
  • أكد أن خدمة العلم جزء أساسي من بناء الهوية الأردنية وتعزيز قيم الانتماء والانضباط وحماية الشباب.
  • أشار إلى أن أي تعديل يجب أن يضمن للشباب رؤية واضحة للدور الذي سيؤدونه وأن يتحول إلى فرصة لصقل مهاراتهم.
  • دعم التوجيهات الملكية السامية ورؤى ولي العهد لإعادة تفعيل خدمة العلم تماشياً مع الظروف الإقليمية.
  • رأى أن خدمة العلم تسهم في تعزيز مهارات الشباب واستغلال أوقاتهم بما يعود بالنفع لبناء شخصيتهم نحو الاعتماد على الذات والإنتاجية.
  • دعا المجلس لإقرار القانون بالمجمل كما جاء من الحكومة.
خميس حسين خليل عطيه
  • ثمن الجهود المتواصلة لجلالة الملك عبد الله الثاني في فتح آفاق اقتصادية جديدة وتعزيز مكانة الأردن دولياً.
  • أشار إلى أن زيارة جلالة الملك لليابان ودول شرق آسيا شكلت محطة مفصلية لتوسيع التعاون في مجالات الاستثمار والطاقة والتعليم والسياحة.
  • اعتبر مشروع قانون خدمة العلم خطوة وطنية استثنائية تتجاوز الإطار التشريعي لترسيخ قيم الانتماء والمسؤولية لدى الشباب.
  • أكد أن إعادة خدمة العلم جاءت استجابة لمطالبات نيابية وشعبية، وانسجاماً مع توجيهات جلالة الملك وولي العهد.
  • دعا إلى الوقوف صفاً واحداً خلف القانون، معتبراً خدمة الوطن شرفاً ومسؤولية وفرصة للشباب للمساهمة في البناء.
  • أكدت أن خدمة العلم مصنع للرجولة ودرع للوطن، وأن الدعوة لهذا التشريع جاءت في وقتها ولاقت قبولاً شعبياً.
  • اعتبرت أن خدمة العلم استثمار حقيقي في الشباب، مستشهدة بقول جلالة الملك بأن مستقبل الأردن مرهون بشبابه.
  • طالبت بإضافة تحديد لمدة الإقامة خارج المملكة في المادة (2) لإحكام النص التشريعي.
  • دعت إلى استحداث برامج مناسبة للإناث للمشاركة في خدمة العلم، مؤكدة على مبدأ المساواة الدستورية بين الأردنيين والأردنيات.
  • اقترحت استدعاء من تم تدريبهم كل عامين لمدة عشرة أيام لدورات إنعاشية، وطالبت بحماية الطالب مالياً وحقه في العودة للجامعة بعد انتهاء الخدمة.
راكين خلف محمد أبو هنية
  • أكدت على أن قانون خدمة العلم واجب وطني يساهم في حفظ الوطن وأهله.
  • استذكرت إرث أبطال الجيش العربي الذين ساهموا في تجنيد الشباب وبناء رجال يدركون واجبهم.
  • طالبت بوجود نقاط تحفيزية لخدمة العلم ضمن السيرة الذاتية للشباب.
  • دعت إلى توفير تدريبات دورية لمتلقي خدمة العلم لتعزيز مهاراتهم.
  • اقترحت البحث عن موارد مالية مستدامة لضمان بقاء البرنامج وتوسعه، وألزمت الجامعات بحجز مقاعد الطلاب دون رسوم إضافية.
رانيا منصر عواد أبو رمان
  • أكدت أن القانون يأتي في توقيت وطني دقيق يلامس جوهر التحدي في تمكين الشباب وإعادة بناء الثقة والانضباط والمسؤولية.
  • أشارت إلى أن القانون ليس مجرد عودة لتجربة سابقة بل خطوة مدروسة نحو المستقبل لترميم العلاقة بين الشباب والدولة على أساس الواجب والانتماء.
  • ثمنت الدور الكبير لسمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله الثاني في دعم قضايا الشباب وتمكينهم وتأهيلهم.
  • أكدت أن خدمة العلم ضرورة يجب أن تنفذ بعدالة وواقعية، وأنها نقطة تحول رئيسية حين تقدم برؤية واضحة.
سليمان حمدان سالم الخرابشه
سليمان حمدان سالم الخرابشه
حزب الميثاق الوطني
  • أيد ما ورد من مقترحات ومضامين لرئيس كتلة ميثاق الدكتور إبراهيم الطراونة.
  • استشهد بالآية الكريمة "وَأَعِدُّوا لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ" لتأكيد أهمية الاستعداد بكل أشكاله لحماية الأمة ورد العدوان.
  • شكر ولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله الثاني على إعادة خدمة العلم، واعتبره مشروعاً وطنياً استراتيجياً يساهم في بناء الأردن الحديث.
  • أكد أن مشروع خدمة العلم يمثل انصهار الشباب مع الجيش العربي الذي هو رمز للوحدة والهوية وحصن الوطن المنيع.
  • ثمن قرار إعادة خدمة العلم، مؤكداً اعتزازه بالقيادة الهاشمية وحرص ولي العهد على ترجمة رؤية جلالة الملك في تعزيز دور الشباب.
رانيه محمد حسن الخليفات
رانيه محمد حسن الخليفات
حزب الميثاق الوطني
  • أكدت أن مشروع خدمة العلم ضرورة وطنية ملحة في ظل الظروف الإقليمية الخطيرة.
  • رأت أن ثلاثة أشهر كافية لبناء الانضباط والجاهزية لدى الشباب.
  • اشترطت لنجاح المشروع ألا يشعر الشباب أنه إكراه بل نداء وطن.
  • طالبت بتطبيق عادل للمشروع يضمن وقوف أبناء المسؤولين بجانب أبناء المواطنين العاديين في الخدمة.
  • اعتبرت أن المساواة في الخدمة تحولها من إلزامية إلى شراكة وطنية عادلة.
  • طالب بتفعيل القانون منذ الدورة الأولى للمجلس، مؤكداً على أهميته الوطنية الملحة.
  • أشار إلى أن القانون يعزز روح الانتماء والانضباط ويبني قدرات الشباب لمواجهة التهديدات الخارجية من الكيان المحتل.
  • شكر صاحب السمو الملكي الأمير الحسين على دوره في إعادة تفعيل القانون، معتبراً ذلك دليلاً على إيمانه بدور الشباب.
  • أكد على ضرورة تفعيل الجيش الشعبي ليكون رديفاً وداعماً للقوات المسلحة.
رائد مصباح طلب رباع
  • أكد أن خدمة الوطن شرف وليست عبئاً، وأن ولي العهد آمن بها ولم يأمر بها.
  • ربط إعادة خدمة العلم بالتطرف الصهيوني وتهديدات قادته، مشيراً إلى أن توجيهات ولي العهد جاءت رداً على هذه التحديات.
  • أشار إلى أن جميع النواب والشعب الأردني يؤيدون هذا القانون، واصفاً إياه بالرائع والذي كان يتمناه.
  • دعا لحماية الأردن وبارك بالقيادة الهاشمية وسدد خُطى ولي العهد في مساعيه لرفعة الوطن.
رند جهاد فؤاد الخزوز
  • أشادت النائبة بمبادرة سمو ولي العهد الأمير الحسين في طرح مشروع القانون، معتبرةً إياه خطوة استراتيجية لبناء جيل قوي ووطن أفضل.
  • أكدت أن خدمة العلم بصيغتها الجديدة تمثل مدرسة قيم للانتماء والانضباط والمسؤولية، وتُحصّن الشباب في ظل التحديات الأمنية الإقليمية.
  • أشارت إلى الأثر الاقتصادي العميق للمشروع، حيث يعالج فجوة المهارات ويوفر فرصاً للتدريب والتأهيل الحقيقي، مما يعزز ارتباط الشباب بسوق العمل.
  • رأت أن خدمة العلم تُعيد ترتيب الأولويات بالتركيز على بناء قدرات الإنسان وتطوير مهاراته كركيزة أساسية لنجاح أي خطة اقتصادية أو سياسية.
سليمان حويله عيد الزبن
سليمان حويله عيد الزبن
حزب الأرض المباركة
  • أكد على أهمية المشروع كرسالة وطنية خالصة جاءت في ظروف استثنائية.
  • أشار إلى أن المشروع كان أمنية للمواطن الأردني والشاب قبل المسؤول.
  • طالب بتضمين التجنيد النظامي للمواطن الأردني ضمن أجهزة الدولة.
  • شدد على أن الأردن باقٍ بقيادته الهاشمية وأن الشباب الأردني يعي خطورة المرحلة وطموحه في خدمة الوطن.
زهير محمد زهير الخشمان
زهير محمد زهير الخشمان
حزب تيار الاتحاد الوطني
  • أكد أن القانون ليس تجنيداً قديماً بل بناء لجيل جديد ووطن متجدد، ويصنع من الشباب طاقة وطنية منضبطة.
  • أشار إلى أن خدمة العلم تعيد تعريف الانتماء كممارسة لا كشعار، وتبني جيلاً يعرف معنى الالتزام ويكون جزءاً من منظومة الدولة.
  • شدد على أن خدمة العلم اليوم ليست عسكرة بل مهارات وتمكين، وتكسب الشباب مهارات مهنية وانضباطاً عملياً ولياقة بدنية وقيم العمل الجماعي.
  • أوضح أن التعديلات جاءت لإنصاف الشباب وحمايتهم، مثل إلغاء عبارة (داخل المملكة أو خارجها) لتجعل التأجيل أكثر عدالة ووضوحاً.
  • ذكر أن التعديلات تحفظ حقوق الطالب الجامعي والمغترب والموظف، فلا يخسرون مستقبلهم أو حقوقهم بسبب الخدمة.
  • أكد أن القانون ليس تشريعاً عادياً بل هو خيار وطني حكيم مستوحى من توجيهات جلالة الملك وجهود سمو ولي العهد.
  • وصف القانون بأنه تعليم قبل التدريب وتربية قبل التسليح، ومدرسة قيم ومصنع رجال، وميثاق انتماء يجمع القوة والمسؤولية.
  • شدد على أن خدمة العلم تحصن الشباب وتبني شخصيتهم، وتفتح لهم أبواباً جديدة للعمل والانضباط وفرص المستقبل.
  • اعتبر أن القانون ليس خدمة للوطن فقط بل خدمة للذات، ويصنع مواطناً قادراً على أن يكون سنداً لأسرته ومجتمعه ودولته.
  • بارك جهود القيادة والقوات المسلحة والحكومة، معبراً عن ثقته بأن القانون سيكون ركيزة قوية ومنارة هداية.
  • أكد أن القانون ليس مجرد تشريع بل ضرورة وطنية قصوى لتحصين منعة البلاد وبناء جيل قادر على حمل الراية.
  • ثمن الدور المحوري لولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله الثاني وتوجيهاته المستمرة وحرصه على مصلحة الشباب والوطن كقوة دافعة لإحياء الخدمة.
  • أشار إلى أن خدمة العلم ستغرس في قلوب وعقول الشباب قيم الانضباط والاعتماد على الذات والعمل الجماعي.
  • اعتبر الخدمة مدرسة حقيقية لتعزيز الولاء والانتماء للعرش الهاشمي والتراب الأردني الطهور.
  • دعا الزملاء إلى إقرار القانون الذي يراه مستقبل أمن الأردن وقوة شبابه.
شاهر سعد صالح شطناوي
شاهر سعد صالح شطناوي
حزب الميثاق الوطني
  • أكد أن خدمة العلم تمثل استعادة لأحد أهم أركان بناء الإنسان في مشروع الدولة الحديثة.
  • أشار إلى أن خدمة العلم تتجاوز التدريب العسكري لتصنع الإنسان الأردني القادر على حمل قيم الانضباط والعمل الجماعي واحترام القانون.
  • اعتبرها تدريباً جسدياً وتربية على الصبر واحترام الوقت والانخراط في ثقافة العمل.
  • أوضح أنها حاضنة للروح الوطنية التي تعمق الولاء والانتماء للدولة وللإرث الهاشمي.
  • رأى أن إعادة الخدمة رسالة للجيل الجديد بأن الوطن يبنيه من يلتزم ويصونه ويتحمل المسؤولية.
  • أكدت أن خدمة العلم إلزامية للذكور بهدف الجاهزية الوطنية.
  • أشارت إلى أن المشروع يتضمن التدريب العسكري والتأهيل المهني.
  • ذكرت أن الهدف من المشروع هو الدفاع عن الوطن.
  • نوهت إلى أن سمو الأمير الحسين بن عبد الله هو المبادر بهذا المشروع الوطني العظيم.
  • أعلنت أن حزب مبادرة يؤيد هذا المشروع القيّم.
  • أكد أن المشروع سياسي ووطني بامتياز وواجب مقدس، خاصة في ظل التهديدات التي أطلقها نتنياهو ضد الأردن.
  • انتقد صمت الحكومة تجاه تصريحات نتنياهو، مشيداً بموقف سمو الأمير الذي رد على هذه التصريحات واعتبرها إعلان حرب على الدولة الأردنية.
  • طالب بإعادة التجنيد الإجباري وتأهيل الشباب ليكونوا رديفاً للقوات المسلحة، مشيراً إلى مخاطبة كتلة جبهة العمل الإسلامي لرئيس الوزراء بهذا الشأن.
  • دعا إلى إعادة تفعيل الجيش الشعبي للتدرب على حمل السلاح، مستذكراً تجربة الجيش الشعبي في التسعينات ومعسكرات الحسين في عهد وصفي التل.
  • أشار إلى أن تجاهل الحكومة لسؤال النواب حول التجنيد الإجباري هو استحقاق دستوري، مما اضطره لتحويل السؤال إلى استجواب.
  • أكد على أن خدمة العلم تعد ركيزة أساسية في بناء قدرات الدولة وتعزيز وحدة الانتماء والمسؤولية لدى الشباب.
  • أشار إلى أن خدمة العلم ليست مجرد التزام وطني بل أداة استراتيجية لتأهيل جيل قادر على الدفاع عن الوطن وخدمة المجتمع.
  • لفت إلى أن المستجدات الإقليمية والتحديات الأمنية والاجتماعية تبرز الحاجة الملحة لإعادة تفعيل خدمة العلم.
  • دعا إلى تفعيل خدمة العلم بصورة عصرية تتناسب مع متطلبات المرحلة وتعزز قيم المواطنة والانضباط.
  • أوضح أن خدمة العلم تفتح آفاقاً جديدة أمام الشباب لاكتساب المهارات العسكرية والمدنية وتعمق معرفتهم وتصقل شخصياتهم.
عارف منور عبد الرحمن السعايدة
  • أكد أن خدمة العلم هي تدريب عسكري يهدف لإعداد الشباب للدفاع عن الوطن وتعزيز ولائهم.
  • أشار إلى أن إعادة خدمة العلم جاءت بتوجيهات من ولي العهد للحكومة.
  • ذكر أن الحكومة قامت بتعديل القانون رقم (23) لسنة 1986 بصفة الاستعجال.
  • اعتبر أن التهديدات المحيطة بالأردن من الكيان الصهيوني ومن كل الجوانب تبرر صفة الاستعجال للقانون.
  • رأى أن خدمة العلم ستوفر رديفاً لقواتنا المسلحة وأجهزتنا الأمنية.
  • أكد أن خدمة العلم انطلاقة نحو مستقبل أقوى يقودها جلالة الملك وولي العهد وإرادة الشباب.
  • وصف خدمة العلم بأنها مشروع وطني لبناء جيل قادر على حماية وطنه وقيادة اقتصاده والمشاركة في صناعة المستقبل.
  • دعا إلى الالتفاف حول مشروع خدمة العلم لأنه يستحق الدعم من الجميع.
  • أشار إلى أن الوطن يستحق الوقوف معه والشباب يستحقون الإيمان بهم.
عدنان يلدار الخاص مشوقه
  • أكد أن قانون خدمة العلم سيحظى بإجماع المجلس ويعكس مبادرة ولي العهد التي لاقت استحسان الأردنيين.
  • أشار إلى وعي الأردنيين بقيمة الجهاد في سبيل الله دفاعاً عن الوطن والمقدسات واستعدادهم للتضحية.
  • استشهد بموقف الملك الحسين الراحل في مؤتمر عام 1991 عندما غادر احتجاجاً على شطب بند الجهاد لتحرير القدس.
  • أشاد بالتلاحم الشعبي والرسمي الأردني مع القضية الفلسطينية، مؤكداً أن الأردن يسجل نموذجاً متميزاً في التماسك الداخلي والأمن والاستقرار.
  • دعا إلى وحدة الكلمة والصف في مواجهة التحديات السياسية والأمنية التي تحيط بالمنطقة.
عطاالله علي قاضي الحنيطي
  • أكد أن خدمة العلم ليست مجرد تدريب عسكري بل برنامج استراتيجي لمواجهة التحديات.
  • أشار إلى أن إعادة خدمة العلم تجسد الرؤية المستقبلية للقيادة في بناء وتطوير الشباب.
  • طالب بضرورة إلحاق المكلفين بالوحدات العسكرية المقاتلة خلال فترة التدريب.
  • دعا إلى تحديد مدة خدمة العلم لتتراوح بين ستة أشهر وسنة لضمان التدريب الكافي.
علي محمود محمد الخزعلي
  • أكد النائب أن الأردن أرض مقدسة امتزجت بدماء الصحابة الكرام، مما يوجب حمايته وصونه.
  • أشار إلى أن العدو يتربص بالأردن ويعتبره جزءاً من كيانه، مما يستدعي الاستعداد الدائم للدفاع عنه.
  • اعتبر أن القانون يعلن بوضوح أن شباب الوطن سيكونون جنوداً مخلصين في الدفاع عن الأردن بكل قوتهم.
  • استذكر دماء الشهداء في معارك تاريخية مثل بيت المقدس وباب الوادي والكرامة كدافع للدفاع عن الوطن.
  • شدد على أن هذا القانون ملح وضروري جداً، مستدلاً بأن كل الشعوب تملك جيشاً لحماية نفسها.
عمر عواد فليح بني خالد
عمر عواد فليح بني خالد
حزب الميثاق الوطني
  • أكد على أهمية خدمة العلم في تعزيز الانضباطية والوطنية والتدريب العسكري للشباب.
  • أشار إلى أن خدمة العلم جاءت بدعم ورؤى ملكية لزيادة انخراط الشباب.
  • حذر من أن المعايير الحالية للفحص الطبي العسكري دقيقة جداً وتستبعد الكثير من الشباب لأسباب بسيطة.
  • طالب بتعديل المادة (2/6) لتحديد لجنة طبية عسكرية مختصة بمنتسبي خدمة العلم فقط.
  • دعا إلى وضع أسس ومعايير خاصة للفحص الطبي لمنتسبي خدمة العلم لاستيعاب أكبر عدد ممكن.
عوني علي طلال الزعبي
عوني علي طلال الزعبي
حزب الميثاق الوطني
  • أكد أن وجود نظام يميني متطرف وعدو متربص يجعل البلاد في ظروف طارئة.
  • شدد على أن القانون يحمل صفة الاستعجال والظروف الطارئة.
  • اقترح البدء بمناقشة النصوص القانونية للمشروع مباشرة.
عيسى مخائيل سلامه نصار
  • أكد أن قرار إعادة تفعيل خدمة العلم ليس مجرد برنامج تدريبي بل مشروع وطني جامع يهدف لبناء جيل قوي ومؤمن بوطنه.
  • أشار إلى أن خدمة العلم جاءت في زمن تتكاثر فيه التحديات لتغرس في الشباب الأردني معاني الانتماء والانضباط والمسؤولية.
  • حيّا حكمة القيادة الهاشمية التي أدركت أن بناء الدولة يكون ببناء الإنسان أولاً وليس بالاقتصاد والسياسة فقط.
  • أشاد برؤية سمو ولي العهد الذي حمل هذا المشروع بحماس، جاعلاً منه عنواناً للمستقبل الواثق والمواطنة الفاعلة والعدالة في الفرص.
فراس محمد اخليف القبلان
  • أكد أن مشروع القانون مطلب وطني طال انتظاره وجاء بمبادرة مباركة من سمو ولي العهد.
  • وصف الخدمة العسكرية بأنها برنامج وطني لتأهيل الشباب وصقل شخصياتهم ليكونوا أكثر التزاماً وانتماءً.
  • أشار إلى أن الخدمة العسكرية مدرسة للانضباط والالتزام وتحمل المسؤولية، وترسخ قيم الجد والعمل.
  • بين أن القانون يفتح أبواب التدريب المهني والانخراط في التنمية الوطنية أمام الشباب.
  • اعتبر القانون فرصة حقيقية لإعادة بناء جيل يؤمن بأن خدمة الوطن شرف وواجب وعقيدة.
فريال يوسف أحمد بني سلمان
  • أكدت أن خدمة العلم ليست مجرد تدريب عسكري بل فرصة لبناء شخصية الشباب وتعزيز انضباطهم وتأهيلهم لسوق العمل بمهارات يحتاجها الوطن.
  • أشارت إلى أن البطالة التي تثقل كاهل الشباب تتطلب حلولاً عملية تتجاوز الخطط الورقية، وأن خدمة العلم بمكوناتها المهنية يمكن أن تكون مدخلاً لتمكين آلاف الشباب.
  • طالبت الحكومة بضمان العدالة في توزيع فرص التدريب وتوفير مراكز مؤهلة في المحافظات لتجنب انتقال الشباب لمسافات طويلة.
  • دعت إلى ربط برامج خدمة العلم مباشرة بفرص التوظيف ليشعر الشباب أن خدمتهم للوطن تفتح لهم باب المستقبل.
فليحه سلامه مقبول السبيتان الخضير
  • أثنى على كلمات الزملاء في كتلة الميثاق بخصوص خدمة العلم.
  • أكد أن خدمة العلم تغرس في الشباب قيم الانضباط والمسؤولية والاعتماد على النفس وتعزز روح الانتماء للوطن.
  • أشار إلى أن خدمة العلم تكسب الشباب مهارات حياتية وعملية لا توفرها أي مؤسسة أخرى وتهيئهم لمواجهة التحديات.
  • لفت إلى أن خدمة العلم تسهم في تعزيز مفهوم الوحدة الوطنية بجمع أبناء الأردن على هدف واحد.
  • اعتبر خدمة العلم استثماراً في الإنسان الأردني وأمن الأردن واستقراره ومستقبله، ودعا لدعمها والاعتزاز بها.
  • أكدت أن مشروع القانون وطني بامتياز ويصنع رجال الغد ويبني روح الانتماء والانضباط.
  • وصفت مسؤولية مجلس النواب تجاه المشروع بأنها تاريخية والشعب ينتظر منهم أن يكونوا على مستوى اللحظة.
  • طالبت الحكومة بالالتزام بتقديم منح تدريبية وشهادات معتمدة وأولوية في برامج التشغيل الحكومية كتحفيز للملتحقين.
  • دعت الحكومة إلى نشر خطة تنفيذية تفصيلية للقانون توضح عدد المستفيدين وآليات التدريب وأماكن الخدمة.
  • اقترحت تعديلاً على المادة (5) الفرع (ج) لضمان احتفاظ المكلف بمقعده الجامعي أو في المعاهد حتى لو تعارض ذلك مع أي تشريع آخر.
مازن تركي سعود القاضي
مازن تركي سعود القاضي
حزب الميثاق الوطني
  • أعلن افتتاح الجلسة بعد التأكد من النصاب القانوني.
  • أشار إلى ذكرى ميلاد الملك الحسين بن طلال، مستذكراً سيرته في الشجاعة والحكمة والتفاني.
  • أكد استمرارية مسيرة الملك الحسين بقيادة جلالة الملك عبد الله الثاني وولي عهده الأمير الحسين.
  • دعا الزملاء لقراءة الفاتحة على روح الملك الحسين بن طلال.
  • أدار عملية التصويت على مواد مشروع القانون ومقترحات النواب، معلناً النتائج تباعاً.
  • ثمن عالياً إعلان ولي العهد عودة خدمة العلم، معتبراً إياها رؤية ملكية وشبابية واعية تستشرف مستقبل الوطن.
  • أكد أن إعادة تفعيل خدمة العلم ليست مجرد تدريب بل مشروع وطني متكامل يعزز الهوية ويرسخ الانضباط.
  • أشار إلى أن الظروف الإقليمية الصعبة والتهديدات الصهيونية تتطلب وقوف الجميع صفاً واحداً خلف هذه الخطوة.
  • شدد على أهمية إقرار القانون في هذا التوقيت لأنه يمثل استثماراً في الشباب ويعيد بناء منظومة قيم الانتماء والالتزام.
  • لفت إلى أن خدمة العلم تسهم في صقل مهارات الشباب وتعيد لهم ثقتهم بقدرتهم على بناء وطن قوي.
مجحم حمد حسين الصقور
مجحم حمد حسين الصقور
حزب الميثاق الوطني
  • أثنى على كلمة كتلة حزب الميثاق الوطني ومضامينها الكبيرة.
  • أشار إلى أن الزملاء كفوا ووفوا في الحديث عن تمكين الجبهة الداخلية.
  • دعا إلى إقرار القانون كما ورد إلى المجلس.
  • طالب بالشروع الفوري بالتصويت على مواد القانون.
  • أكد أن المشروع يأتي في لحظة يحتاج فيها الوطن إلى إعادة تنظيم طاقات الشباب وتوظيفها في بناء المستقبل.
  • أشار إلى أن جوهر القانون يتمثل في تحويل الخدمة إلى مساحة حقيقية لتأهيل الشباب وتعزيز حضورهم في المجتمع وسوق العمل.
  • ذكر أن المشروع يسهم في تعزيز مناعة الدولة وتحصين الداخل ورفع كفاءة منظومة الاحتياط بما ينسجم مع المتغيرات الإقليمية والدولية.
  • اعتبر أن القانون يتناغم مع الرؤية الملكية التي وضعت الشباب في قلب مشروع التحديث وجعلت بناء الإنسان الأردني أولوية وطنية.
  • صرح بأن القانون يحمل رسالة واضحة مفادها أن الأردن يمضي نحو بناء دولة أقوى ومجتمع أكثر تماسكاً وشباباً أكثر قدرة على صناعة المستقبل.
  • أكد أن إعادة العمل بالقانون حلم طال انتظاره ومطلب وطني وشعبي في ظل المحيط الملتهب.
  • شدد على أن نجاح القانون مرتبط بتطبيقه بعدالة وشفافية بعيداً عن الاستثناءات والاجتهادات الفردية.
  • طالب بمراعاة المكلفين الذين تم تأجيل خدمتهم بسبب عدم استيعابهم من قبل القوات المسلحة.
  • دعا إلى اعتماد العقود الخارجية كسبب للتأجيل للمواطنين العاملين خارج الأردن، نظراً للالتزامات المترتبة على فسخ تلك العقود.
  • اقترح إضافة بند خاص بالعقود الخارجية يسمح بالتأجيل أو الإعفاء.
محمد احمد علي الجراح
  • أكد أن قانون خدمة العلم لا يقتصر على التدريب العسكري بل يمثل مدرسة للانضباط وبناء الشخصية القيادية والفكرية.
  • أشار إلى أن القانون يوفر فرصة حقيقية لصقل مهارات الشباب وإعدادهم للمستقبل.
  • ثمن توجيه سمو ولي العهد لإعادة إحياء خدمة العلم بمفهوم عصري ينسجم مع طموحات الشباب.
  • اعتبر سمو ولي العهد رمزاً للشباب ومنارة لهم، ومثالاً يُحتذى به في العزم والإرادة.
  • شدد على أن شباب الأردن هم الثروة التي يُبنى عليها مستقبل الوطن ويُصان بها أمنه واستقراره.
محمد خليل محمد عقل
  • استشهد بآية قرآنية تؤكد على أهمية إعداد القوة للدفاع عن الوطن ورهبة الأعداء.
  • أكد أن إعادة خدمة العلم تضمن إعداد الشباب للجهاد والتضحية، وتنتزعهم من الكسل، وتُدرك حجم المخاطر المحيطة.
  • اعتبر أن الجيش هو الإطار الأضمن لصياغة الشخصية الشبابية الأردنية ذات العمق العروبي الإسلامي، ويصنع جيشاً رديفاً للقوات المسلحة.
  • أشار إلى أن إعادة خدمة العلم تُشكل لطمة استراتيجية في وجه الحكومة الإسرائيلية وتهديداتها للأردن وأمنه واستقراره.
  • أكد أن القانون يعيد الاعتبار لقيم الانضباط والجدية والالتزام بين الشباب الأردني.
  • أشار إلى أن القانون يجعل الشباب شركاء حقيقيين في حماية الوطن وأبنائه.
  • اعتبر القانون امتداداً لمسيرة الجيش العربي المصطفوي ووفاءً لشهداء الأردن والمحاربين القدامى.
  • شدد على أن القانون يغرس في الشباب روح الفداء والانتماء والولاء للأردن وقيادته.
  • أوضح أن القانون يحمل أثراً اقتصادياً مباشراً من خلال إتاحة الفرصة للشباب للانخراط في مؤسسات الدولة والقطاعات الإنتاجية بعد التدريب.
محمد سلامه عبد الله السبايله
  • أكد أن قرار تفعيل قانون خدمة العلم والخدمة الاحتياطية جاء في الوقت المناسب وهو قرار استراتيجي وسيادي يعبر عن ضمير الأمة.
  • أشار إلى أن القرار يترجم رؤية جلالة الملك في بناء جيل واعٍ ومنتمٍ ومدرك للمسؤولية الوطنية ومسلح بالانضباط والهوية الراسخة.
  • شدد على أن القرار يرسخ في وجدان الشباب أن خدمة الوطن شرف وأن الانتماء سلوك يمارس، وأن الأردن محمي بسواعد أبنائه وجيشه.
  • ثمن عالياً جهود سمو ولي العهد ووقوفه في الصفوف الأمامية دفاعاً عن الوطن والأمة، معتبراً القرار تجسيداً لإرادة سياسية حازمة.
  • ثمن جهود الحكومة والقوات المسلحة الأردنية على الجهود المبذولة في الإعداد ووضع الخطط المناسبة لتفعيل القانون.
  • أكد أن القانون ينظم الواجب الوطني بشكل دقيق ويضمن حقوق الشباب داخل وخارج المملكة.
  • أشار إلى أن القانون يحول خدمة العلم إلى تجربة تنموية حقيقية تربط الواجب الوطني بالمهارات الحياتية والمعرفة الأكاديمية.
  • شدد على أن السماح للقوات المسلحة بتقديم برامج تدريبية تُحتسب أكاديمياً يمنح الشباب مهارات عملية وانضباطاً.
  • أثنى على قدرة القوات المسلحة على صقل الشباب الأردني وغرس قيم المسؤولية والولاء للوطن والقائد.
محمود خلف حمد النعيمات
  • أكد أن المشروع جاء في ظل ظروف استثنائية وبدعم ملكي، مما يستدعي إقراره السريع.
  • شدد على أهمية تدريب الشباب وصقلهم على السلاح.
  • رفض تحويل المشروع إلى اللجان، معتبراً ذلك إطالة غير ضرورية لإقراره.
  • دعا إلى إعادة التدريب الجامعي للطلبة، مشبهاً إياه بالجيش الشعبي، لزيادة أعداد المدربين ودعم خدمة العلم.
  • أشار إلى أن المشروع جاء مكتملاً من الحكومة، مما يبرر مناقشته وإقراره في نفس الجلسة.
محمد قاسم سليمان المراعية
  • أكد أن القانون جاء في وقت مناسب جداً نظراً للظروف المحيطة الملتهبة والأجواء التهديدية نحو الأردن.
  • شدد على أهمية القانون في تثقيف الشباب عسكرياً وغرس معاني الانضباط والوطنية والانتماء.
  • دعا إلى إقرار جميع مواد القانون بصفة الاستعجال لأهميته القصوى.
  • أعرب عن تأييده الكامل للقانون وتطلعه لإقراره من قبل المجلس الكريم.
محمد يحيا محمد المحارمه
محمد يحيا محمد المحارمه
حزب الميثاق الوطني
  • شكر سمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبدالله الثاني على إعادة تفعيل برنامج خدمة العلم.
  • أكد على أن البرنامج يعيد للشباب الأردني دورهم في ترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز ارتباطهم بالأرض.
  • أشار إلى أن البرنامج يتيح للشباب الانخراط مع نشامى القوات المسلحة ضمن تدريب شامل ومتوازن.
  • استشهد برسالة سمو ولي العهد التي أكدت أن مستقبل الأردن وحاضره يُبنى ويُحمى بشبابه.
مصطفى صالح مصطفى العماوي
مصطفى صالح مصطفى العماوي
الحزب الوطني الإسلامي
  • أكد أن خدمة العلم هي أقصى أنواع الولاء للوطن.
  • أشار إلى أن إعادة تفعيل البرنامج جاءت بمبادرة من صاحب السمو الملكي الأمير الحسين بن عبد الله.
  • شدد على أن التدريب العسكري يشكل محطة فارقة في مسيرة الشباب ويعيد إحياء قيم الانتماء والانضباط والمسؤولية.
  • عبر عن فخره واعتزازه بالجيش العربي.
  • أعلن موافقة كتلته على البرنامج ثقةً بالقوات المسلحة الأردنية.
معتز علي سالم الهروط
  • أكد أن خدمة العلم كانت جزءاً أصيلاً من العقد الاجتماعي وركناً للأمن الوطني وميداناً لصناعة الوعي والانتماء.
  • اعتبر عودة خدمة العلم عودة للصلب من الهوية الأردنية وقيمة صاغت أجيالاً من الرجال.
  • أشار إلى أن خدمة العلم مدرسة للانتماء الحقيقي ومصنع للرجولة والانضباط والمسؤولية، وساحة يتساوى فيها أبناء الوطن.
  • رأى أن مشروع القانون المعدل خطوة نحو جعل خدمة العلم أكثر عدالة وانسجاماً مع واقع الشباب وقدرة على تحقيق غاياتها الوطنية.
  • أيد روح المشروع العام واتجاهاته لأنه يضيف مرونة للشباب وحكمة للأسر وانضباطاً لمؤسسات الدولة.
معتز محمد موسى أبو رمان
معتز محمد موسى أبو رمان
تحالف نماء والعمل
  • أكد أن قانون خدمة العلم ليس مجرد تشريع بل هو نداء صادق من القلب يحيي محبة الأردن والولاء لترابه.
  • أشار إلى أن قوة الأردن تكمن في أبنائه المخلصين، وأن خدمة العلم تعزز الشجاعة والتضحية والرجولة.
  • اعتبر أن القانون يرسخ قيم الانضباطية والمسؤولية والتعاون والعمل الجماعي لدى الشباب.
  • وصف القانون بأنه خطوة استراتيجية لنهضة طاقات الشباب وتوجيهها نحو الإبداع والابتكار والدفاع عن هوية الدولة الأردنية.
موسى علي محمد الوحش
  • ثمن النائب الخطوة المباركة التي أطلقها سمو ولي العهد بإقرار قانون خدمة العلم.
  • أكد النائب أن إقرار القانون جاء استجابة لمطلب شعبي ووطني، خاصة في ظل التهديدات التي يتعرض لها الوطن.
  • أشار النائب إلى أن القانون يعزز قوة الوطن خلف القوات المسلحة الأردنية التي خاضت معارك تاريخية دفاعاً عن فلسطين.
  • اعتبر النائب أن إقرار القانون في هذا التوقيت يمثل رسالة قوية للعدو الصهيوني الذي يمارس الإبادة الجماعية ويحاول فرض سياسة التهجير.
  • حذر النائب العدو الصهيوني من محاولاته التوسعية، مؤكداً أنه سيواجه قوة شديدة كما حدث في غزة.
  • أشار إلى انشغال جلالة الملك بجهد استثنائي على الصعيد الدولي والعربي بقضية فلسطين، مؤكداً أنها قضية الأردن الأولى.
  • استشهد بتفعيل ولي العهد لدور الشباب تجاه وطنهم، معتبراً ذلك رسالة للعالم بقوة الأردن بشبابه وقيادته وتماسكه الداخلي.
  • أكد أن مشروع قانون خدمة العلم يأتي لرفد نشامى القوات المسلحة الجيش العربي المصطفوي.
  • أعلن جاهزية كتلته الحزبية وأهله في لواء الطيبة لخدمة الوطن والدفاع عنه.
  • دعا إلى الموافقة ودعم الاستعجال بمشروع قانون خدمة العلم، معبراً عن الفداء للوطن وقائده.
مي محمد علي الزيادنه
  • أشارت إلى أن التوجيه يعكس حرص ولي العهد على تفعيل طاقات الشباب وإعدادهم لتحمل المسؤولية.
  • أكدت أن المشروع يسهم في بناء الشخصية الأردنية القوية القائمة على قيم الانتماء والالتزام والعمل الجماعي.
  • رأت أن القانون يعزز الهوية الوطنية ويغرس روح المواطنة الفاعلة ويربط الشباب بدورهم الحقيقي في خدمة المجتمع.
  • ذكرت أن المشروع ينمي المهارات العملية والسلوكية لدى الشباب ويهيئهم لدخول سوق العمل بثقة وكفاءة.
مي محمود علي الحراحشة
مي محمود علي الحراحشة
حزب الميثاق الوطني
  • أيدت إعطاء مشروع القانون صفة الاستعجال لأنه مشروع وطني بامتياز.
  • أشارت إلى أن القانون جاء تجويداً واستناداً للمبادرة الملكية السامية بتفعيل خدمة العلم.
  • أكدت أن القانون يلقى قبولاً جماهيرياً وشعبياً في وقت كان الشباب الأردني بحاجة إليه.
  • رأت أن القانون يساهم في التخلص من البطالة القاتلة وسد الفراغ.
  • ذكرت أن القانون يعمل على صقل شخصية الشباب وتوعيتهم وطنياً واجتماعياً لخدمة الوطن وتعزيز الهوية الوطنية.
ميسون صبحي محمد القوابعه
  • أشارت إلى أن إعلان ولي العهد يؤسس لمرحلة جديدة في التعامل مع الشباب وتمكينهم وصقل شخصياتهم.
  • أكدت أن الخدمة برفقة الجيش العربي المصطفوي هي تجربة مثالية للشباب.
  • رأت أن إعلان ولي العهد يحمل أبعاداً استراتيجية هامة لا تقتصر على التدريب العسكري بل تشمل مسيرة الوطن وتنميته.
  • ذكرت أن هذا الإعلان سيضع الشباب في الطريق الصحيح ويجعلهم مؤهلين وقادرين على صناعة الفرق.
ناصر سلامه عقله نواصره
  • ثمن مبادرة ولي العهد الأمير حسين بعودة العمل بقانون خدمة العلم، معتبراً إياها رداً عملياً على التهديدات الصهيونية.
  • أشار إلى أن الحكومة تمنعت عن تفعيل القانون رغم المطالبات الشعبية والحزبية والنيابية والعشائرية المتكررة.
  • طالب الحكومة بإجراء تعديلات جوهرية على الأنظمة والتعليمات المنبثقة من القانون لضمان تدريب المكلفين على المهارات العسكرية الحقة.
  • اقترح تدريب المكلفين على الحرف والأعمال التي تمارسها العمالة الوافدة، بهدف إحلال العمالة الوطنية وتقليص التحويلات الخارجية ومكافحة الفقر والبطالة.
  • أكد على ما جاء في كلمة رئيس كتلته الأستاذ صالح العرموطي.
نبيل كامل أحمد الشيشاني
  • وصف القانون بأنه زينة القوانين المعدلة الواردة من الحكومة.
  • أشار إلى أن القانون موشح باهتمام ورغبة جلالة الملك وسمو ولي العهد.
  • ربط القانون بخطاب العرش لجلالة الملك الذي أكد فيه أنه لا يخشى إلا الله، معتبراً إياه رسالة للعدو.
  • أكد أن إحياء القانون يعد الشباب والأجيال القادمة للذود عن حمى الأردن ويحميهم من آفات الفراغ والمخدرات والأفكار الدخيلة.
  • اعتبر أن إحياء القانون يغيض الأعداء وينال منهم، وهو ضرورة وطنية في ظل التهديدات الصهيونية المتكررة.
نجمه شفيق خليف الهواوشه
  • أكدت أن خدمة العلم ليست مجرد التزام قانوني بل هي مدرسة للدقة والانضباط ومصنع لإعداد الشباب.
  • أشارت إلى أن خدمة العلم قيمة وطنية وركيزة أساسية في بناء الشخصية الأردنية المتميزة بالانتماء والصلابة.
  • رأت أن خدمة العلم تعالج الفراغ القيمي ونقص الانضباط والفجوة بين مهارات الشباب واحتياجات سوق العمل.
  • ذكرت أن مادة الثقافة العسكرية في الجامعات الأردنية، التي تشرف عليها القوات المسلحة، تغرس قيم الولاء والانتماء في الشباب.
  • شددت على أن خدمة العلم ليست عقوبة أو عبئاً بل هي ركن أساسي من أركان الوطن.
  • وجه تحية اعتزاز وفخر لصاحب السمو الملكي على مبادرته بتفعيل خدمة العلم بصيغتها العصرية.
  • أكد أن هذه الخطوة تأتي انسجاماً مع توجهات جلالة الملك الذي وصف المؤسسة العسكرية بمصنع الرجال.
  • اعتبر أن مشروع القانون يشكل محطة مهمة لإعداد الجيل القادم للانخراط المنتج في سوق العمل والخدمة العامة.
  • دعا إلى مزيد من الوضوح في بعض البنود مثل مدة الخدمة وعدد مرات التأجيل وآليات الاستدعاء لضمان الشفافية والعدالة.
  • أشاد بجهود جلالة الملك عبد الله الثاني في زياراته الخارجية لدعم الأردن وأبنائه.
  • أثنى على مبادرة سمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبدالله في مشروع قانون خدمة العلم والخدمة الاحتياطية، معتبراً إياها متسقة مع تطلعات الشباب.
  • دعا إلى السير بصفة الاستعجال وإقرار مشروع قانون خدمة العلم والخدمة الاحتياطية في نفس الجلسة.
  • أشار إلى أن مشروع قانون الجريدة الرسمية لم يتضمن آلية الاشتراكات أو موقعاً رسمياً ضمن البوابة الإلكترونية.
  • طالب بتضمين آلية الاشتراكات الإلكترونية في مشروع قانون الجريدة الرسمية لضمان تكامل الأسباب الموجبة.
نور حسني احمد أبو غوش
  • أكدت أن خدمة العلم تصنع رجالاً يتعلمون أن الوطن أكبر من الفرد وأن الوطنية سلوك يمارس.
  • اعتبرت مشروع القانون خطوة سيادية واستراتيجية تهدف لرفع الجاهزية الوطنية في مواجهة التحديات والتهديدات.
  • استشهدت بقول جلالة الملك الراحل بأن عودة خدمة العلم هي إعلان عن أقصى أنواع الولاء للوطن.
  • اقترحت تعديلاً على المادة (9/أ) لضبط شروط إثبات الإقامة خارج المملكة بمدة لا تقل عن 12 شهراً متصلاً أو 18 شهراً متقطعاً.
  • أبدت رغبتها في أن يُفتح الباب للإناث للمشاركة طواعية في خدمة العلم.
هاله يوسف محمود الجراح
هاله يوسف محمود الجراح
الحزب الوطني الإسلامي
  • أكدت على توجيهات ولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله في تعزيز مفهوم المواطنة المنتجة وإحياء الروح الوطنية والانتماء لدى الشباب.
  • رأت أن خدمة العلم واجب وطني بحجم فرض العين ونخوة وشهادة لكل شاب أردني يسعى لشرف الدفاع عن الوطن.
  • اعتبرت الالتحاق بالخدمة العسكرية تعبيراً حياً عن الوطنية والشرف والعز والكرامة وتجسيداً عملياً لقيم الانتماء والمسؤولية.
  • وصفت خدمة العلم بأنها رسالة ولاء وانتماء وفخر لكل مواطن، والركيزة التي تبني قوة الأردن وتحمي كرامته وعزته.
هايل فريح جريس عياش
هايل فريح جريس عياش
حزب الميثاق الوطني
  • شكر سمو ولي العهد والحكومة على المبادرة والاستجابة السريعة لإعادة تفعيل قانون خدمة العلم.
  • أكد أن القانون سيجعل شباب الأردن جنوداً أوفياء لوطنهم، ويساهم في حماية المملكة من أي عدوان خارجي.
  • اعتبر فترة التدريب بيت خبرة لتعليم الأوامر العسكرية وخلق جيل واعٍ بقضاياه الوطنية.
  • دعا الحكومة إلى تنفيذ استدعاء الشباب لخدمة العلم مع بداية عام 2026 وتجهيز الأنظمة والتعليمات اللازمة.
  • أشار إلى أن القانون مطلب شعبي ويدعمه حزب الميثاق الوطني، مؤكداً أن خدمة الوطن ضرورة ملحة في الظروف الراهنة.
  • أكدت أن القرار يحمل أبعاداً سياسية واجتماعية وتنموية عميقة ويستثمر في الشباب الأردني.
  • رأت أن خدمة العلم تمثل جسراً لدمج الشباب في العملية التنموية والدفاع الوطني وتأهيلهم ثقافياً وعسكرياً.
  • شددت على أن خدمة العلم شرف ومسؤولية، وتكرس قيم الانضباط والعمل وتعزز روح المواطنة الحقيقية.
  • اعتبرت أن القرار يحصن الأجيال من أي فكر دخيل أو انحراف عن المسار الوطني.
  • أشارت إلى أن القرار يوجه رسالة سياسية واضحة للعالم بأن الأردن قوي ومتماسك بفضل جيشه وشبابه.
هدى حسين محمد عتوم
  • أشادت النائبة بالقانون كونه رداً عملياً على ممارسات الكيان الصهيوني الوحشية في غزة.
  • اقترحت النائبة إلغاء عنونة وتبويب المواد في القانون لأنها غير معتمدة في التشريعات الأردنية.
  • طالبت النائبة بتعديل صياغة لغوية في المادة (2) من "لأية مجموعة" إلى "لأي مجموعة".
  • دعت النائبة إلى الإبقاء على الفقرة (ب) من المادة (6) لمنح حوافز وأولوية في التعيين لمن ينهي خدمة العلم، لتعزيز التحفيز وتشجيع الشباب.
هيثم جريس عوده الزيادين
هيثم جريس عوده الزيادين
حزب الميثاق الوطني
  • أكد أن خدمة العلم ليست عبئاً بل رافعة وطنية وأداة لإحياء روح الانتماء والانضباط لدى الشباب.
  • أشار إلى أن التعديلات على قانون خدمة العلم تأخذ بعين الاعتبار الواقع الاجتماعي والاقتصادي والتعليمي لتحقيق العدالة والمرونة.
  • ثمن جهود الجيش والحكومة في تطوير برامج خدمة العلم لتشمل تنمية المهارات وتعزيز ثقافة العمل.
  • أوضح أن مشروع قانون الجريدة الرسمية يهدف إلى تحديث البنية القانونية للنشر الإلكتروني وتعزيز سرعة صدور التشريعات.
  • لفت إلى أن التعديلات تضمن إتاحة الوصول للمعلومات الرسمية بشكل مباشر، مما يمس الأمن القانوني وحق المواطن في المعرفة.
  • شكر ولي العهد على هذه الخطوة التي جاءت في ظل غطرسة صهيونية توسعية معلنة.
  • أكد أن القانون يهدف إلى صقل شخصية الشباب وانخراطهم في خدمة العلم وتعزيز الانتماء لديهم.
  • طالب الحكومة برفع يدها عن رعاية بعض المؤثرين الذين أفسدوا أجيالاً، مشيراً إلى أن ذلك يتناقض مع أهداف خدمة العلم.
  • حذر من أن الانفتاح لا يكون باحتضان الميوعة، بل بحب الوطن والاستعداد للتضحية لأجله ولأجل مقدساته وعقيدته.
  • أكد على شوقه لهذا القانون وتأييده له، مثنياً على ما جاء على لسان الكتلة.
  • أكد أن القانون يعكس رؤية الدولة في الانتقال من مفهوم الخدمة إلى مفهوم التأهيل الوطني الذي يدمج الانضباط العسكري والقيم الوطنية والمهارات المهنية.
  • أشار إلى أن جوهر القانون يتمثل في ترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز قدرات الشباب، فهم الثروة الأغلى وعماد البناء والتنمية.
  • ذكر أن القانون لا يستهدف الشباب بقدر ما يستثمر فيهم، ويمنحهم فرصة لصقل الذات واكتساب الخبرة والمعرفة والانضباط.
  • أوضح أن القانون يوفر إطاراً حديثاً لتعزيز جاهزية القوات المسلحة من خلال منظومة احتياط مرنة وقادرة على الاستجابة لمتطلبات الأمن الوطني.
  • اعتبر أن التعديلات المطروحة تعزز قيم التعاون والانتماء والمسؤولية، وتنسجم مع مشروع التحديث الشامل للدولة الأردنية.
  • أشار إلى أن عودة خدمة العلم كانت مطلباً انتخابياً لحزب جبهة العمل الإسلامي واستجابة لمبادرة ولي العهد في مواجهة التهديدات الصهيونية.
  • أكد أن خدمة العلم تحقق هدفاً داخلياً مهماً بحماية الشباب وإنشاء جيل قادر على مواجهة التحديات وتعزيز قيم الانضباط والمسؤولية.
  • حذر الحكومة من إفراغ البرنامج من مضمونه عبر الأنظمة التنفيذية وإدخال الواسطة والمحسوبية في الإعفاءات.
  • طالب بأن تكون الخدمة شرفاً وفرصة للشباب لا عبئاً عليهم، وأن لا تقتصر على فئة دون أخرى.
  • دعا إلى عودة الجيش الشعبي لتأهيل الشباب عسكرياً ليكونوا رديفاً للقوات المسلحة ورداً على تسليح المستوطنين.
يوسف محمد هارون الرواضيه
يوسف محمد هارون الرواضيه
حزب الميثاق الوطني
  • شكر ولي العهد على قراره بإعادة خدمة العلم، مؤكداً أنه يعزز الانتماء الوطني والانضباط والمسؤولية لدى الشباب.
  • أشار إلى أن خدمة العلم تفتح فرصاً للشباب لتطوير الذات واكتساب المهارات وتعزيز روح العمل الجماعي.
  • دعا إلى تفعيل قانون الجيش الشعبي لتعزيز قدرات الشباب وطموحاتهم الوطنية.
  • أكد أن الأردنيين جميعاً، شيباً وشباباً، رجالاً ونساءً، هم جنود للوطن في مواجهة التهديدات الصهيونية المتكررة.
  • حث أبناء الوطن على الإقبال على خدمة العلم بكل فخر واعتزاز لما تمثله من واجب وشرف ومسؤولية.